Αρχική σελίδα
Υπηρεσιακή δομή
Σχολικές μονάδες
3o Π.Ε.Κ.Ε.Σ.
Εκπαιδευτικά νέα
Καινοτόμες δράσεις
Mail: mail@dipe.ima.sch.gr
Blog Διεύθυνσης Α/θμιας Ημαθίας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ A/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ 2022-23

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΛΩΝ ΕΕΠ/ΕΒΠ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2021-2022

3ο ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΗΜΑΘΙΑΣ

3ο ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΗΜΑΘΙΑΣ

SlideShow 3ο ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΗΜΑΘΙΑΣ

Πρακτικά 3ου ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΗΜΑΘΙΑΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΕΜΒΟΛΙΑΣΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια

Πρόσφατες ανακοινώσεις

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για πλήρωση λειτουργικών κενών στα Πρότυπα Σχολεία (Π.Σ.) και Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.)
Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αίτησης-δήλωσης
Διευκρινιστικές οδηγίες σχετικά με την ανάληψη υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ.
Πρόσκληση νεοδιόριστων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων απόσπασης
Υποβολή δηλώσεων προσωρινών τοποθετήσεων εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ70, ΠΕ60, ΠΕ06, ΠΕ11,μελών ΕΕΠ
Aνακοίνωση αποσπάσεων λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικών
Aνακοίνωση αποσπάσεων δασκάλων από προηγούμενη οργανική υπεραριθμία
Περί διορισμών εκπαιδευτικών
Στοιχεία εκτέλεσης προϋπολογισμού Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Ημαθίας, περιόδου ΙΟΥΛΙΟΥ 2022
Βιογραφικό Διευθύντριας
Πρόσκληση για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις σχολικών μονάδων Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 62 του ν.4589/2019 (Α ́ 13)
Πρόσκληση υποψήφιων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29 και ΠΕ30) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (κλάδου ΔΕ01)
Προστατεύω το σώμα μου
Προκήρυξη διαδικασίας κατάταξης υποψήφιων εκπαιδευτικών ανά Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.) για πλήρωση κενών θέσεων θητείας στα Πρότυπα Σχολεία (Π.Σ.) και τα Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) κατά το σχολικό έτος 2022-2023 με σειρά προτεραιότητας κατά κλάδο και ειδικότητα
Κρίση και τοποθέτηση λειτουργικά υπεράριθμων εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ05, ΠΕ70 & ΠΕ60 Γενικής Αγωγής, καθώς και ΠΕ60 Ειδικής Αγωγής

Κατηγορίες Άρθρων

Αναπληρωτές
Αξιολόγηση
Αποσπάσεις
Αποφάσεις ΠΥΣΠΕ
Βελτίωση εκπαιδευτικού έργου
Γενικές Ανακοινώσεις
Δημοσιότητα Πράξεων ΕΣΠΑ 2014-2020
Διαγωνισμοί
Εκδηλώσεις Δ/νσης Π.Ε. Ημαθίας
Εκδηλώσεις σχολείων
Εκπαιδευτικό υλικό
Επείγοντα
Επίλυση προβλημάτων μηχανοργάνωσης
Επιμόρφωση
Κοινωφελούς Προγράμματα ΟΑΕΔ
Μεταθέσεις
Μεταθέσεις-τοποθετήσεις
Μετατάξεις
Νέα
Οικονομικά
Προκηρύξεις-προσκλήσεις
Υπηρεσιακά έγγραφα
Χωρίς κατηγορία

« ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣ ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ

Στοιχεία εκτέλεσης προϋπολογισμού Δεκεμβρίου 2017 »

ΠΕΚΑΠ – 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής – ΠΔΕ

1Anakoinosi-12SynedrioPekap

Ιανουαρίου 17th, 2018 | Category: Γενικές Ανακοινώσεις, Διαγωνισμοί, Νέα

ΜΙΣΘΟΔΟΣΙΑ

Δείτε τη Μισθοδοσία σας εδώ, με τη χρήση των προσωπικών κωδικών σας taxisnet.

Δείτε ακόμη

Αίτηση συμμετοχής στην ομάδα συνεργασίας εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης Ημαθίας
Εκδηλώσεις Σχολικών Μονάδων
Είσοδος σχολ. μονάδων για ανάρτηση εκδηλώσεων
Μαθήματα WordPress..
Αίτηση Νέα -Τεστ

Χρήσιμα εργαλεία

WordPress θέματα για ιστοσελίδα
Noμοθεσία
Bullying: πρόληψη-αντιμετώπιση
Εργαλεία Διευθυντών
Δήλωση Στοιχείων 2015-2016
Χρήσιμα έντυπα
Χρήσιμες συνδέσεις
Χρήσιμα Downloads
Συγκοινωνίες στην Ημαθία
Είσοδος Administrator

Στοιχεία επισκεπτών της σελίδας

User Online: 1
Today Visit: 7
Today Visitor: 1
Yesterday Visit: 44
Yesterday Visitor: 1
Week Visit: 200
Month Visit: 850
Years Visit: 12228
Total Visit: 2028572
Total Visitor: 621096
Total Page Views: 133
Total Users: 6

Copyright © 2024 Τμήμα Πληροφορικής & Νέων Τεχνολογιών, Τσουλής Μιλτιάδης - All Rights Reserved
Powered by WordPress & Atahualpa

Slider by webdesign